Sont inclus :
1 boite à perception de profondeur pour développer la planification motrice et la perception visuelle.
1 pyramide à empiler pour apprendre à empiler du plus grand au plus petit.
1 tri de cercles pour la planification motrice.
7 écrous et boulons arc-en-ciel pour travailler la motricité fine.
24 formes géométriques à trier pour une grande variété d’activités de tri et de classement.
1 plateau tactile « touche et apparie » pour développer le sens tactile.
La mise en paire de cartes identiques pour enrichir le vocabulaire.
Les conseils d’une éducatrice Montessori, comprenant de courtes vidéos et des articles à propos de l’utilisation du matériel et de sa présentation à l’enfant.
L’intérêt
La boîte à perception de profondeur : Ce matériel constitue un défi très intéressant. Tout d’abord, il faut passer les chevilles à travers des trous en plexiglas épais. Ensuite la tâche se complexifie : Avec la cheville, l’enfant doit viser le trou correspondant dans le plateau en-dessous. C’est une merveilleuse façon de développer la concentration, la planification motrice et la perception visuelle.
La pyramide à empiler : L’enfant a déjà travaillé tous les types d’empilage avec différentes tiges (voir les niveaux précédents). Maintenant, il est prêt à passer à l’empilage du plus grand au plus petit. L’enfant commence à découvrir la notion d’harmonie qu’il continuera plus tard à développer avec la tour rose et les escaliers bruns.
Le tri de cercles : Ce matériel permet de travailler la motricité fine, la perception visuelle et la coordination œil/main. Il s’agit d’introduire les cercles dans la fente correspondante.
Les écrous et boulons arc-en-ciel : Ce matériel permet de développer le raisonnement spatial et la capacité de discrimination des tailles et des formes, ainsi que le langage descriptif et le mouvement du poignet en préparation à l’écriture. À chaque écrou correspond un boulon auquel il doit être apparié en tenant compte de sa couleur et de sa forme, et chaque forme possède un nombre différent d’arêtes, allant de 1 à 8.
Les formes géométriques à trier : L’enfant pratique la discrimination visuelle, la classification, le langage, la pensée logique et l’exploration des formes.
Le plateau tactile « touche et apparie » : Ce plateau tactile permet de développer le sens tactile de l’enfant. Le but de cette activité est d’identifier et d’apparier les 12 cylindres en bois en tenant compte de leurs surfaces différentes.
L’activité de mise en paire de cartes identiques : Le degré d’abstraction est plus élevé qu’aux Niveaux 6 et 7. L’enfant va apparier des cartes représentant des photos d’objets identiques. Cette activité initie l’enfant à un nouveau vocabulaire. Elle lui permet de mieux coordonner ses gestes, tout en développant son acuité visuelle ainsi que sa pensée logique.
ATTENTION !
Les âges indiqués sur le site ne sont donnés qu’à titre indicatif. Le matériel Montessori est un matériel éducatif qui doit être utilisé sous la supervision d’un adulte.
Avis
Il n’y a pas encore d’avis.