Le globe lisse et rugueux

Le globe a une surface rugueuse représentant les terres et une surface lisse représentant les mers. La base de bois maintient le globe à un angle de 23° identique à l’axe de rotation de la terre par rapport au soleil. Grâce à ce globe, l’enfant acquiert une expérience sensorielle des terres et de mers. PrésentationLire la suite ⟶

La disposition du matériel sur un plateau Montessori

Une activité Montessori est disposée sur le plateau de gauche à droite (sens de l’écriture) ➡️ parce que cela favorise la pensée logique. ✍️ L’adulte doit veiller, dans sa préparation de l’activité et dans sa présentation, à respecter cet alignement gauche – droite (et haut – bas pour notamment les activités de la vie pratique).Lire la suite ⟶

La main et le cerveau

Maria Montessori disait, “Les mains sont l’instrument de l’intelligence humaine.” Et qu’est-ce que ça veut dire ? ➡️ En manipulant un objet, votre enfant aperçoit des informations qui sont envoyées au cerveau qui les traite et ensuite la main assimile ces nouvelles données afin de les réutiliser. Des idées et des informations abstraites doivent d’abordLire la suite ⟶

Boire dans un vrai verre

Dans la pédagogie Montessori, nous offrons aux enfants, même aux plus jeunes, de véritables expériences. Cela est particulièrement vrai pour apprendre à manger. Les bébés Montessori ont la possibilité d’apprendre à utiliser de vrais ustensiles, de vraies assiettes et des verres.  Donner un vrai verre à un bébé peut sembler une idée étrange, mais votreLire la suite ⟶

Offrir des choix au bébé et au tout-petit

Montessori n’est pas que du beau matériel, mais aussi la façon dont nous voyons et traitons nos enfants. Le respect de l’enfant est un aspect essentiel de la pédagogie Montessori. Et cela commence dès la naissance. ⁠⁠Offrir des choix et accepter son choix est une des façons de traiter votre bébé avec respect.⁠Quels types deLire la suite ⟶